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确定了在之后的计划中所需要扮演的角色，小凤瞬间有了种无事一身轻的感觉，当吉祥物这种事小凤觉得他还是能够胜任的。
跟裴勇俊协调好了之后，在李元冕的授意下，夏妍那边就开始发难了，原本那些都已经想好了就算夏妍道歉并且认错态度良好，都不能轻易原谅夏妍的那些老师们瞬间就被搞蒙圈了，要知道在他们的预计中，别说夏妍继续作妖了，就是不立即道歉都是自绝于成均馆，身为老师他们非常清楚对一个毕业生来说，什么才是最重要的。
以往也不是没有学生闹过事，但是基本上在系里就被镇压了，闹到院里的都很罕见就更不用说惊动校级领导了。
而且这种事只要定性为学生胡闹，就算学生的家里有背景有能力，基本上也就是相互妥协一下，学生家里付出一点代价，学校这边当做什么事都没发生，给彼此一个台阶下就是成均馆最大的让步了。
原本有些老师都已经想要了要怎么给夏妍一个深刻的教训，然后以夏妍为反面教材，给学生们上一堂生动的教育课，让学生们明白什么叫尊师重道，结果现在夏妍非但没像他们预料的那样主动认错，反而变本加厉的继续作妖，别说那些自认为站在道理这边同样站在道德制高点的老师了，就是那些原本置身事外的老师们都开始不满了。
虽然老师这个群体当中，因为教育理念的不同、因为所属的派系不同，在很多方面都是有冲突矛盾的，但是在维护师道尊严这方面，绝大多数老师都是站在同一阵线的。
如果说夏妍之前的所作所为还能说是学生幼稚的胡闹，那现在夏妍的所作所为就能称之为挑战老师和学校的尊严了。
就在这些老师聚在一起准备商量一下要如果惩戒这个忤逆学生的时候，李元冕下场了，这让一部分缺少斗争经验的老师更有底气了，他们觉得校长这个时候过问虽然会显得他们无能了一点，连个学生都摆不平，但是他们可以说这是为了给学生一个改过自新的机会。
这样不但能自夸一下他们的师德,而且也算是给无能一个比较完美的解释,但是他们万万没想到的是,李元冕的过问不是想要站在他们的立场上来解决这件事，而是把这件事的影响力给扩大了，准备让整个学校都参与到对这件事的讨论当中来。
虽然李元冕这么做的理由是觉得既然是大学校园,就必须要给学生说话的权利，就必须要公正公平公开的来处理问题,但是还是有一部分斗争经验的老师嗅到了其他味道。
按常理来说,碰到这种事,解决的办法虽然有很多，但是在控制影响范围这方面的做法都是一致的,不管是结果如何不管谁对谁错，总之影响力必须要控制在最小的范围。
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